Jakarta, (2/9/2026) — Universitas Respati Indonesia (URINDO) menyelenggarakan Workshop Penyegaran dan Penyempurnaan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Outcome-Based Education (OBE) Tahun 2026) secara hybrid di Kampus C.2 URINDO.

Kegiatan dibuka dengan laporan Ketua Pelaksana, Suharyanto, S.Kom., M.Kom dilanjutkan sambutan Wakil Rektor Bidang Tridharma dan Kerja Sama, Prof. Dr. Sutanto Priyo Hastono, M.Kes serta sambutan Rektor URINDO Prof. Dr. Cicilia Windiyaningsih, M.Kes. sekaligus membuka kegiatan secara resmi.

Dalam laporannya, Suharyanto, S.Kom., M.Kom meyampaikan bahwa kegiatan ini dilaksanakan secara hybrid dengan peserta luring adalah pimpinan beserta dosen dari Universitas Respati Indonesia sedangkan peserta daring adalah pimpinan beserta dosen dari STIKes Respati Tasikmalaya.

Workshop menghadirkan Prof. Dr. Ir. Dwita Suastiyanti, M.Si., IPM, ASEAN Eng. sebagai narasumber. Rangkaian kegiatan meliputi materi Penguatan Konsep OBE, RPS dan Penilaian OBE, serta workshop penyempurnaan RPS.

Dalam penyampaiannya Prof. Dwita menegaskan bahwa OBE adalah pendekatan pendidikan yang berfokus pada capaian/kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan proses pembelajaran, bukan hanya pada materi yang diajarkan. OBE adalah pendekatan pendidikan yang berfokus pada capaian/kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan proses pembelajaran, bukan hanya pada materi yang diajarkan.

Tidak berhenti pada pemaparan materi, peserta juga mengikuti sesi presentasi dan review RPS, sehingga proses pembelajaran dalam workshop diarahkan pada penyempurnaan RPS secara langsung.

Melalui kegiatan ini, URINDO terus mendorong penguatan kualitas pembelajaran melalui penerapan prinsip OBE dan penyusunan RPS yang lebih terarah, terukur, serta mendukung pencapaian capaian pembelajaran.

Kegiatan ditutup dengan pemberian penghargaan kepada narasumber, serta foto bersama.

(Sumber: Humas)

Perkuat Implementasi OBE, URINDO Gelar Workshop Penyempurnaan RPS Tahun 2026
Open chat
1
CS
Hallo, Butuh bantuan kami ?